Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)
1. Հարցական դերանունները փոխարինի՛ր տրվածնախադասություններով:
Բազմախոստում է կենդանիների աշխարհը, ո՞ր : Օձերի որոշ տեսակներ, ո՞ր դեպքում, ջերմությանհազարերորդական աստիճանի փոփոխությաննարձագանքում են: Չղջիկն այնքան նուրբլսողություն ունի, որքա՞ն : Արու թիթեռնիկն իր«անտենայով» իմանում է էգի տեղը նույնիսկ այնդեպքում, ո՞ր դեպքում: Ե՞րբ, հնարավոր կլինիարտասովոր զգայուն ռադիոաստղադիտակներստեղծել: Իսկ դա հնարավորություն կտա լսելուազդանշաններ, ինչպիսի՞:
Դրանից գիտնականները սովորելու շատ բանունեն: Անգամ շատ հեռու են լինում քամու կամկրակի գոտուց: Իր ծղրտոցից երկու հազարանգամ ավելի բարձր աղմուկի մեջ էլ մոծակիբզզոցը լսում է: Նա հինգ կիլոմետր հեռու է լինում: Գիտնականները թիթեռնիկի «անտենայի» ուչղջիկի լսողական ապարատի աշխատանքիսկզբունքը հասկանան: Դրանց աղբյուրը ինչ-որտեղ տիեզերքում է:
- Բազմախոստում է կենդանիների աշխարհը, ո՞ր կենդանիների վրա հարցեր են առաջանում:
- Օձերի որոշ տեսակներ, ո՞ր դեպքում ջերմության հազարերորդական աստիճանի փոփոխությանն արձագանքում են:
- Չղջիկն այնքան նուրբ լսողություն ունի, որքա՞ն հեռու է կարողանում լսել աղմուկներ:
- Արու թիթեռնիկն իր «անտենայով» իմանում է էգի տեղը նույնիսկ այն դեպքում, ո՞ր դեպքում է նա անտեսանելի լինում:
- Ե՞րբ հնարավոր կլինի արտասովոր զգայուն ռադիոաստղադիտակներ ստեղծել:
- Իսկ դա հնարավորություն կտա լսելու ազդանշաններ, ինչպիսի՞ տիեզերական բնույթ ունեցող ազդանշաններ:
- Դրանից գիտնականները սովորելու շատ բան ունեն:
- Անգամ շատ հեռու են լինում քամու կամ կրակի գոտուց:
- Իր ծղրտոցից երկու հազար անգամ ավելի բարձր աղմուկի մեջ էլ մոծակի բզզոցը լսում է:
- Նա հինգ կիլոմետր հեռու է լինում:
- Գիտնականները թիթեռնիկի «անտենայի» ու չղջիկի լսողական ապարատի աշխատանքի սկզբունքը հասկանում են:
- Դրանց աղբյուրը ինչ-որ տեղ տիեզերքում է:
Վարազդատ Մահամ 