Հարց 1

Լսողական վերլուծիչի կառուցվածքը և գործառույթը
Տես նախորդ պատասխանս։


Հարց 2

Ինչ է տեղի ունենում մարդու ներքին ականջում, երբ լսում է

  1. Ձայնի ընկալում և փոխանցում
    • Միջին ականջի ոսկրիկների միջոցով ձայնային ալիքները փոխանցվում են ներքին ականջի խխունջին։
    • Խխունջում եղած հեղուկը սկսում է տատանվել ձայնային ալիքների ազդեցությամբ։
  2. Տատանումների վերածում նյարդային ազդակի
    • Խխունջի ներսում Կորտիի օրգանում գտնվող մազիկավոր բջիջները շարժվում են հեղուկի տատանումների ազդեցությամբ։
    • Այս շարժումը առաջացնում է էլեկտրական ազդակ, որը փոխանցվում է լսողական նյարդով։
  3. Նյարդային ազդակի վերլուծություն
    • Լսողական նյարդը էլեկտրական ազդակները փոխանցում է ուղեղի քունքային բլթում գտնվող լսողական կենտրոններ։
    • Ուղեղը մշակում է այս ազդակները՝ ձևավորելով ձայնի վերջնական ընկալումը (տեմբր, ինտենսիվություն, ուղղություն)։

Հարց 3

Հենաշարժիչ համակարգի կառուցվածքը և գործառույթը

Հենաշարժիչ համակարգը բաղկացած է երկու հիմնական բաղադրիչից՝ ոսկրային համակարգ և մկանային համակարգ։

  1. Կառուցվածք
    • Ոսկրեր՝ մարդու մարմնում մոտ 206 ոսկոր։
    • Հոդեր և կապաններ՝ ապահովում են ոսկորների շարժունակությունը։
    • Մկաններ՝ կապված են ոսկորներին ջլերի միջոցով։
    • Կապաններ և աճառ՝ պաշտպանում են հոդերը և ապահովում են շարժունակություն։
  2. Գործառույթներ
    • Շարժում՝ մկանների կծկման միջոցով ոսկորները շարժվում են։
    • Հենարան՝ պահպանում է մարմնի կառուցվածքը։
    • Պաշտպանություն՝ պաշտպանում է կենսական օրգանները։
    • Միներալների պահուստ՝ ոսկրերը կալցիումի և ֆոսֆորի պահուստ են։

Հարց 4

Հենաշարժիչ համակարգը ինչպես է պաշտպանում մեր ներքին օրգանները

  • Գանգի ոսկորները՝ պաշտպանում են ուղեղը։
  • Կրծոսկրն ու կողերը՝ պաշտպանում են սիրտը և թոքերը։
  • ողնաշարը՝ պաշտպանում է ողնուղեղը։
  • Մարդու կոնքային ոսկորները՝ պաշտպանում են միզապարկը, վերարտադրողական օրգանները և աղիների մի մասը։

Հարց 5

Մկանների կառուցվածք և գործառույթ

  1. Կառուցվածք
    • Մկանային հյուսվածքը բաղկացած է մանրաթելերից։
    • Յուրաքանչյուր մկանային մանրաթել պարունակում է բջջային մեմբրան (սարկոլեմա) և կծկման տարրեր (միոֆիբրիլներ)։
    • Մկանները կապված են ոսկորներին ջլերի միջոցով։
  2. Գործառույթ
    • Շարժում՝ մկանները կծկվում են և շարժում ոսկորները։
    • Օրգանների պաշտպանություն՝ որոշ մկաններ պաշտպանում են ներքին օրգանները։
    • Ջերմության արտադրություն՝ մկանների կծկումը արտադրում է ջերմություն։
    • Արյան շրջանառություն՝ սրտամկանը մղում է արյունը։

Ի՞նչ դեր ունեն Ռուսաստանի բնական պայմաններն ու բնական ռեսուրսները երկրի զարգացման հարցում

Ռուսաստանի բնական պայմաններն ու բնական ռեսուրսները և դրանց դերը երկրի զարգացման մեջ

Ռուսաստանը աշխարհում առանձնանում է իր ընդարձակ տարածքով, որը բնորոշվում է բազմազան բնական պայմաններով և հսկայական բնական ռեսուրսներով: Այս ռեսուրսները երկրի տնտեսական, քաղաքական և սոցիալական զարգացման հիմնական գործոններից են:


1. Բնական ռեսուրսների ազդեցությունը տնտեսության վրա

1.1. Նավթ և գազ

Ռուսաստանը աշխարհի խոշորագույն նավթ և գազ արտադրող ու արտահանող երկրներից մեկն է։ Երկրի նավթագազային հատվածը կարևորագույն դեր է խաղում՝ ապահովելով ազգային եկամտի զգալի մասը։

  • Նավթի արդյունահանում և արտահանում: Նավթի վաճառքը, հատկապես եվրոպական և ասիական շուկաներում, զգալիորեն նպաստում է երկրի բյուջետային եկամուտներին։
  • Գազի արտահանում: «Գազպրոմ» ընկերությունը մենաշնորհային դիրք ունի ռուսական գազի արտադրության և արտահանման մեջ: Գազատարները կապում են Ռուսաստանը եվրոպական և այլ երկրներին, ինչը էներգետիկ կախվածություն է ստեղծում։

1.2. Հանքահումքային ռեսուրսներ

Ռուսաստանը հարուստ է հազվագյուտ և արժեքավոր հանքանյութերով, ինչպիսիք են պղինձը, նիկելը, ալյումը, երկաթը, ոսկին և պլատինան: Այս հումքերը հիմք են ծառայում մետաղագործության, շինարարության, տրանսպորտի և ռազմարդյունաբերության զարգացման համար:

1.3. Անտառային ռեսուրսներ

Ռուսաստանի անտառները, հատկապես Սիբիրում, համարվում են աշխարհի թոքերից մեկը՝ զբաղեցնելով երկրի տարածքի մոտ 45%-ը:

  • Անտառները ապահովում են փայտանյութի արդյունահանում, որն օգտագործվում է շինարարության, թղթի արդյունաբերության և միջազգային առևտրի ոլորտներում։
  • Բացի տնտեսական կարևորությունից, անտառները մեծ դեր ունեն ածխածնի կլանման և բնապահպանական խնդիրների լուծման գործում։

1.4. Ջրային ռեսուրսներ

Ռուսաստանը աշխարհի խոշորագույն ջրային ռեսուրսների սեփականատերերից մեկն է՝ ներառյալ Բայկալ լիճը, որը պարունակում է աշխարհի քաղցրահամ ջրի 20%-ը։

  • Էներգետիկ ներուժը: Հիդրոէներգետիկ ռեսուրսները հիմք են ծառայում էլեկտրաէներգիայի արտադրության համար։
  • Ջրային ճանապարհներ: Նավիգացիայի համար հարմար գետերը (օրինակ՝ Վոլգա, Լենա) նպաստում են ներքին և արտաքին առևտրի զարգացմանը։

2. Բնական պայմանների ազդեցությունը երկրի տնտեսության և բնակչության վրա

2.1. Կլիմայական պայմաններ

Ռուսաստանը գտնվում է հիմնականում չափավոր և սառը կլիմայական գոտիներում, ինչը մեծ ազդեցություն ունի երկրի բնակչության կենսակերպի և տնտեսության վրա։

  • Սիբիրի և Հեռավոր Արևելքի խիստ կլիման բարդացնում է այդ տարածքների բնակեցումը և տնտեսական զարգացման գործընթացները։
  • Կարճատև գյուղատնտեսական սեզոնը սահմանափակում է գյուղատնտեսության զարգացումը հատկապես հյուսիսային շրջաններում։

2.2. Հողային ռեսուրսներ

Չեռնոզյոմի (սևահող) գոտին, որը գտնվում է Ռուսաստանի եվրոպական մասի հարավում, հանդիսանում է երկրի գլխավոր գյուղատնտեսական շրջանը։

  • Այս տարածքներում զարգացած է հացահատիկային մշակաբույսերի արտադրությունը, որը ոչ միայն ապահովում է երկրի ներքին պահանջները, այլև հանդիսանում է արտահանման կարևոր ոլորտ։

Ուրվագծայի քարտեզի վրա նշել Ռուսաստանի հարևան պետությունները, ափերը ողողողջրային ավազանները:

Ռուսաստանի աշխարհագրական դիրքը և դրա հարևանների ու ջրային ավազանների նկարագրությունը պահանջում է մանրամասն և համակարգված բացատրություն: Այստեղ կներկայացնեմ հստակ ու կազմակերպված տվյալներ:


Ռուսաստանի հարևան պետություններ

Ռուսաստանը աշխարհի ամենամեծ պետությունն է, որի սահմանները ձգվում են Եվրոպայից մինչև Ասիա: Այն սահմանակից է 16 երկրին (14 ցամաքային և 2 ծովային):

Եվրոպական հարևաններ

  1. Նորվեգիա
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 195 կմ:
    • Գտնվում է Ռուսաստանի հյուսիս-արևմուտքում, սահմանի հիմնական հատվածը անցնում է մերձարկտիկական գոտում:
  2. Ֆինլանդիա
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 1,340 կմ:
    • Սահմանի ողջ տարածքում կա անտառածածկ գոտի:
  3. Էստոնիա
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 324 կմ:
    • Սահմանի մոտակայքում տեղակայված են Պսկովի և Լադոգա լճերը:
  4. Լատվիա
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 270 կմ:
    • Գտնվում է Ռուսաստանի արևմտյան հատվածում:
  5. Լիտվա և Լեհաստան (Կալինինգրադի մարզի միջոցով):
    • Սահմանի ընդհանուր երկարությունը՝ 400 կմ:
    • Կալինինգրադի մարզն ունի Եվրոպայի հետ ծովային ելք՝ Բալթիկ ծովով:
  6. Բելառուս
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 1,239 կմ:
    • Արևմտյան սահմանի կարևորագույն հատված է:
  7. Ուկրաինա
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 1,974 կմ:
    • Սահմանային գոտին գտնվում է դաշտային և անտառադաշտային գոտիներում:

Կովկասյան հարևաններ

  1. Վրաստան
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 894 կմ:
    • Բարձր լեռնային սահման՝ Կովկասյան լեռների երկայնքով:
  2. Ադրբեջան
    • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 338 կմ:
    • Սահմանը գտնվում է Կասպից ծովի և Կովկասյան լեռների միջև:

Ասիական հարևաններ

  1. Ղազախստան
  • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 7,598 կմ:
  • Սա Ռուսաստանի ամենաերկար ցամաքային սահմանն է, որը ձգվում է Սիբիրից մինչև Կասպից ծովի ափերը:
  1. Չինաստան
  • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 4,209 կմ:
  • Ռուսաստանի և Չինաստանի միջև սահմանը մեծապես անցնում է Ամուր գետով:
  1. Մոնղոլիա
  • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 3,485 կմ:
  • Գտնվում է Ռուսաստանի հարավային մասում՝ Սիբիրի և Մոնղոլիայի լեռների ու տափաստանների միջև:
  1. Հյուսիսային Կորեա
  • Սահմանի երկարությունը՝ մոտ 17.3 կմ:
  • Հյուսիսային Կորեան սահմանակից է Ռուսաստանի Հեռավոր Արևելքին, և սահմանն անցնում է Թումեն գետի երկայնքով:

Ծովային հարևաններ

  1. Ճապոնիա
  • Ռուսական Կուրիլյան կղզիները գտնվում են Ճապոնիայի մոտակա ծովերում:
  1. ԱՄՆ
  • Ռուսաստանը և ԱՄՆ-ն ծովային սահման ունեն Բերինգի նեղուցում, որի լայնությունը մոտ 85 կմ է:

Աշխարհագրություն

Ռուսաստանի Դաշնություն

Ռուսաստանը աշխարհի ամենամեծ պետությունն է՝ զբաղեցնելով ավելի քան 17 միլիոն քառակուսի կիլոմետր տարածք։ Այն տեղակայված է Արևելյան Եվրոպայի և Հյուսիսային Ասիայի միջև, ընդգրկելով 11 ժամային գոտի։ Երկիրը հայտնի է իր հարուստ պատմությամբ, մշակութային ժառանգությամբ, բնական ռեսուրսներով և բազմազան կլիմայական գոտիներով։


Պաշտոնական Տվյալներ

  • Մայրաքաղաք: Մոսկվա
  • Պաշտոնական լեզու: Ռուսերեն
  • Բնակչություն: Մոտ 146 միլիոն մարդ (2024 թ. տվյալներով)
  • Կառավարման ձև: Սահմանադրական հանրապետություն՝ նախագահական բաղադրիչով
  • Նախագահ: Վլադիմիր Պուտին (2024 թ. դրությամբ)
  • Վարչապետ: Միխայիլ Միշուստին
  • Արժույթ: Ռուսական ռուբլի (RUB)
  • Պաշտոնական կրոն: Պաշտոնապես աշխարհիկ պետություն է, բայց Ռուս ուղղափառ եկեղեցին ունի մեծ ազդեցություն։

Աշխարհագրություն

Ռուսաստանը սահմանակից է 16 պետության՝ ներառյալ Չինաստանը, Մոնղոլիան, Ղազախստանը, Ֆինլանդիան, Ուկրաինան և Նորվեգիան։ Երկրի աշխարհագրությունը բազմազան է՝ ներառյալ տափաստանները, տայգան, լեռները և արքտիկական տունդրաները։

Կարևոր լանդշաֆտներ և գետեր

  • Բայկալ լիճ՝ աշխարհի ամենախորը և ամենահին քաղցրահամ լիճը։
  • Վոլգա գետ՝ Եվրոպայի ամենաերկար գետը։
  • Ուրալյան լեռներ՝ Եվրոպայի և Ասիայի սահմանագիծը։

Կլիմա
Ռուսաստանի մեծ մասը ենթարկվում է մայրցամաքային կլիմային՝ ցուրտ ձմեռներով և տաք ամառներով։ Արքտիկայի մոտ գտնվող շրջաններում առկա են սիբիրական ձմեռները, որտեղ ջերմաստիճանը կարող է իջնել -50°C։


Պատմություն

Ռուսաստանի պատմությունը սկսվում է 9-րդ դարից, երբ առաջացավ Կիևյան Ռուսիան՝ առաջին արևելասլավոնական պետությունը։ 13-րդ դարում երկիրը տուժեց մոնղոլ-թաթարական արշավանքներից։ Հետագայում Մոսկովյան իշխանությունը դարձավ միավորող ուժ, որի արդյունքում ձևավորվեց Ռուսական կայսրությունը՝ հիմնադրված Պետրոս Մեծի կողմից 1721 թվականին։

19-րդ դարում Ռուսաստանը դարձավ աշխարհի խոշորագույն կայսրություններից մեկը։ Սակայն 1917 թվականին, երբ տեղի ունեցավ Հոկտեմբերյան հեղափոխությունը, կայսրությունը վերածվեց Սովետական Միության։ Սովետական Միությունը 20-րդ դարում դարձավ համաշխարհային գերտերություն, բայց 1991 թվականին քանդվեց՝ Ռուսաստանի Դաշնության ձևավորմամբ։


Տնտեսություն

Ռուսաստանը ունի ռեսուրսահեն տնտեսություն, որը մեծապես կախված է նավթի, գազի և այլ հանքային ռեսուրսների արտահանումից։

Կարևոր ոլորտներ

  1. Էներգետիկա: Ռուսաստանը աշխարհի խոշորագույն նավթ և գազ արտահանող երկրներից է։
  2. Արդյունաբերություն: Երկրում զարգացած են մեքենաշինությունը, ավիացիան և զենքերի արտադրությունը։
  3. Գյուղատնտեսություն: Առավելապես ցորենի, գարու և արևածաղկի արտադրություն։

Մշակույթ և Կրթություն

Ռուսաստանը հայտնի է իր գրականությամբ, երաժշտությամբ և արվեստով։ Աշխարհը ճանաչում է ռուս դասական գրողների՝ Տոլստոյին, Դոստոևսկուն և Չեխովին։ Բալետը և դասական երաժշտությունը նույնպես մեծ դեր ունեն մշակութային ժառանգության մեջ։

Կրթություն
Կրթական համակարգը պետականորեն վերահսկվում է։ Ռուսաստանը մեծապես հայտնի է իր տեխնիկական կրթությամբ, մասնավորապես՝ Մոսկվայի պետական համալսարանով (ՄՊՀ) և այլ տեխնոլոգիական համալսարաններով։


Ներկայիս Խնդիրներ

  • Արտաքին քաղաքականություն: Ռուսաստան-Արևմուտք հարաբերությունները սրվել են Ուկրաինայի հետ կապված հակամարտությունների և տնտեսական պատժամիջոցների պատճառով։
  • Տնտեսություն: Չնայած բնական ռեսուրսներին, տնտեսությունը ենթարկվում է միջազգային ճնշումների և ներքին խնդիրների։
  • Դեմոգրաֆիա: Բնակչության ծերացումը և արտագաղթը մնում են երկրի առաջ մեծ մարտահրավերներ։

Ռուսաստանը շարունակում է մնալ համաշխարհային քաղաքականության և տնտեսության առանցքային մասնակից՝ իր ռազմավարական դիրքի, ռեսուրսների և պատմական դերի շնորհիվ։

Թվաբանական գործողություններ իրական թվերի հետ

a,b,c իրական թվերի համար տեղի ունեն գումարման և բազմապատկման ընդունված կանոնները՝

ա) a = 1,24851

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ.
a ≈ 1,25

բ) a = 1,24158

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ.
a ≈ 1,24

գ) a = 0,12528

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ.
a ≈ 0,13

դ) a = -7,02303

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ.
a ≈ -7,02

Տեղի ունեն նաև թվերի նշանների վերաբերյալ հետևյալ կանոնները՝ 

— երկու դրական թվերի արտադրյալը (քանորդը) դրական թիվ է,
— երկու բացասական թվերի արտադրյալը (քանորդը) դրական թիվ է,
— դրական և բացասական թվերի արտադրյալը (քանորդը) բացասական թիվ է: 

Տեղի ունեն նաև թվերի նշանների վերաբերյալ հետևյալ կանոնները՝ 

— երկու դրական թվերի արտադրյալը (քանորդը) դրական թիվ է,
— երկու բացասական թվերի արտադրյալը (քանորդը) դրական թիվ է,
— դրական և բացասական թվերի արտադրյալը (քանորդը) բացասական թիվ է: 

Թվաբանական գործողությունները իրական թվերի հետ ունեն հետևյալ հատկությունները:

1. Ռացիոնալ թվերի հետ ցանկացած թվաբանական գործողության (բացի 0-ի վրա բաժանելուց) արդյունքում ստացվում է ռացիոնալ թիվ:

Գումարում:
Եթե երկու ռացիոնալ թվեր գումարվում են, ապա ստացվում է նաև ռացիոնալ թիվ:

  • Օրինակ. 12+34=54\frac{1}{2} + \frac{3}{4} = \frac{5}{4}21​+43​=45​, որը նույնպես ռացիոնալ թիվ է։

Հանում:
Եթե երկու ռացիոնալ թվեր հանվում են, ապա ստացվում է ևս ռացիոնալ թիվ:

  • Օրինակ. 56−13=12\frac{5}{6} — \frac{1}{3} = \frac{1}{2}65​−31​=21​, որը ռացիոնալ է։

Բազմապատկում:
Եթե երկու ռացիոնալ թիվ բազմապատկվում են, ապա ստացվում է ևս ռացիոնալ թիվ:

  • Օրինակ. 23×34=612=12\frac{2}{3} \times \frac{3}{4} = \frac{6}{12} = \frac{1}{2}32​×43​=126​=21​, որը ռացիոնալ է։

Բաժանում:
Եթե երկու ռացիոնալ թիվ բաժանվում են (բացի 0-ի վրա բաժանումից), ապա արդյունքը նույնպես ռացիոնալ կլինի:

  • Օրինակ. 35÷27=35×72=2110\frac{3}{5} \div \frac{2}{7} = \frac{3}{5} \times \frac{7}{2} = \frac{21}{10}53​÷72​=53​×27​=1021​, որը ռացիոնալ է։

2. Իռացիոնալ թվերի հետ թվաբանական գործողության արդյունքում կարող է ստացվել ինչպես ռացիոնալ, այնպես էլ իռացիոնալ թիվ:

Իռացիոնալ թիվը այն թիվն է, որը չի կարելի ներկայացնել երկու ամբողջ թվերի հարաբերությամբ (այսինքն՝ այն չի կարող լինել pq\frac{p}{q}qp​ տեսքով, որտեղ ppp և qqq ամբողջ թվեր են, և q≠0q \neq 0q=0)։ Իռացիոնալ թվերը ունեն անվերջ և ոչ կրկնող տասնորդական արտահայտություններ։ Օրինակ՝ π\piπ, 2\sqrt{2}2​։

3. Ռացիոնալ և իռացիոնալ թվերի հետ թվաբանական գործողության (բացի 0-ի վրա բաժանելուց և բազմապատկելուց) արդյունքում ստացվում է իռացիոնալ թիվ:

Գումարում և հանում
Եթե ռացիոնալ և իռացիոնալ թվեր գումարվում կամ հանվում են, ապա արդյունքը միշտ կլինի իռացիոնալ:

  • Օրինակ՝
    2+3\sqrt{2} + 32​+3 (որտեղ 2\sqrt{2}2​՝ իռացիոնալ թիվ, 333՝ ռացիոնալ)
    2+3=5.14159…\sqrt{2} + 3 = 5.14159…2​+3=5.14159…
    Այս արտահայտությունը մնաց ունի իրական (հիշյալ իռացիոնալ) թիվ:
  • 2−3\sqrt{2} — 32​−3 նույնպես կլինի իհարկե իռացիոնալ։

Բերված կանոններն ու հատկությունները տեսական բնույթ ունեն: Հիշում ենք, որ իրական թվերը անվերջ տասնորդական կոտորակներ են: Այդ պատճառով, գործնականում, հարմար է թվաբանական գործողությունները կատարել մոտավոր հաշված (կլորացրած) կոտորակների հետ:

Այսինքն, թվերը կլորացնում են մինչև երկու տասնորդական տեղ։
Օրինակ՝
a=3.889217010203…a = 3.889217010203…a=3.889217010203… կլորացնում ենք մեկ հարյուրերորդականի ճշտությամբ՝
a≈3.89a \approx 3.89a≈3.89։

Երկու իրական թվերի գումարը (տարբերությունը) մոտավոր հաշվելու համար նախ այդ թվերը կլորացնում են նույն ճշտությամբ, ապա գումարում են (հանում են) ստացված մոտավորությունները: 

Նախքան թվերի գումարում կամ հանումը, անհրաժեշտ է կլորացնել այդ թվերը նույն ճշտությամբ՝ կախված նրանից, թե ինչ ճշտությամբ եք ցանկանում հաշվարկել: Օրինակ, եթե աշխատում եք մեկ հարյուրերորդականի ճշտությամբ, ապա թվերը կլորացվում են մինչև երկու տասնորդական տեղ։

Օրինակ

Մոտավոր հաշվենք a=3.889217010203… և b=−1.260076(27)… թվերի գումարը մեկ հարյուրերորդականի ճշտությամբ: 

a=3.889217010203…
Կլորացնում ենք մեկ հարյուրերորդականի ճշտությամբ՝ a≈3.89a \approx 3.89a≈3.89

b=−1.260076(27)…b = -1.260076(27)…b=−1.260076(27)…
Կլորացնում ենք մեկ հարյուրերորդականի ճշտությամբ՝ b≈−1.26b \approx -1.26b≈−1.26

1. aaa թիվը կլորացնել 0,01 ճշտությամբ

ա) a=1.24851a = 1.24851a=1.24851

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ՝
a≈1.25a \approx 1.25a≈1.25

բ) a=1.24158a = 1.24158a=1.24158

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ՝
a≈1.24a \approx 1.24a≈1.24

գ) a=0.12528a = 0.12528a=0.12528

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ՝
a≈0.13a \approx 0.13a≈0.13

դ) a=−7.02303a = -7.02303a=−7.02303

Կլորացում 0,01 ճշտությամբ՝
a≈−7.02a \approx -7.02a≈−7.02


2. aaa թիվը կլորացնել 0,001 ճշտությամբ

ա) a=8.91011…a = 8.91011…a=8.91011…

Կլորացում 0,001 ճշտությամբ՝
a≈8.910a \approx 8.910a≈8.910

բ) a=0.2626a = 0.2626a=0.2626

Կլորացում 0,001 ճշտությամբ՝
a≈0.263a \approx 0.263a≈0.263

գ) a=−8.91011…a = -8.91011…a=−8.91011…

Կլորացում 0,001 ճշտությամբ՝
a≈−8.910a \approx -8.910a≈−8.910

դ) a=0.6265a = 0.6265a=0.6265

Կլորացում 0,001 ճշտությամբ՝
a≈0.627a \approx 0.627a≈0.627


3. Մինչև 0,01 ճշտությամբ կլորացրեք aaa ու bbb թվերը և հաշվե՛ք նրանց մոտավոր գումարն ու տարբերությունը

ա) a=1.4545a = 1.4545a=1.4545, b=−1.203b = -1.203b=−1.203

Կլորացում
a≈1.45a \approx 1.45a≈1.45, b≈−1.20b \approx -1.20b≈−1.20

Գումարումը
a+b≈1.45+(−1.20)=0.25a + b \approx 1.45 + (-1.20) = 0.25a+b≈1.45+(−1.20)=0.25

Տարբերությունը
a−b≈1.45−(−1.20)=1.45+1.20=2.65a — b \approx 1.45 — (-1.20) = 1.45 + 1.20 = 2.65a−b≈1.45−(−1.20)=1.45+1.20=2.65

բ) a=−5.777a = -5.777a=−5.777, b=2.536b = 2.536b=2.536

Կլորացում
a≈−5.78a \approx -5.78a≈−5.78, b≈2.54b \approx 2.54b≈2.54

Գումարումը
a+b≈−5.78+2.54=−3.24a + b \approx -5.78 + 2.54 = -3.24a+b≈−5.78+2.54=−3.24

Տարբերությունը
a−b≈−5.78−2.54=−8.32a — b \approx -5.78 — 2.54 = -8.32a−b≈−5.78−2.54=−8.32

գ) a=−12.454a = -12.454a=−12.454, b=−10.111b = -10.111b=−10.111

Կլորացում
a≈−12.45a \approx -12.45a≈−12.45, b≈−10.11b \approx -10.11b≈−10.11

Գումարումը
a+b≈−12.45+(−10.11)=−22.56a + b \approx -12.45 + (-10.11) = -22.56a+b≈−12.45+(−10.11)=−22.56

Տարբերությունը
a−b≈−12.45−(−10.11)=−12.45+10.11=−2.34a — b \approx -12.45 — (-10.11) = -12.45 + 10.11 = -2.34a−b≈−12.45−(−10.11)=−12.45+10.11=−2.34

դ) a=2.1264a = 2.1264a=2.1264, b=−3.1145b = -3.1145b=−3.1145

Կլորացում
a≈2.13a \approx 2.13a≈2.13, b≈−3.11b \approx -3.11b≈−3.11

Գումարումը
a+b≈2.13+(−3.11)=−0.98a + b \approx 2.13 + (-3.11) = -0.98a+b≈2.13+(−3.11)=−0.98

Տարբերությունը
a−b≈2.13−(−3.11)=2.13+3.11=5.24a — b \approx 2.13 — (-3.11) = 2.13 + 3.11 = 5.24a−b≈2.13−(−3.11)=2.13+3.11=5.24


4. Թիվը կլորացրեք 0,01 ճշտությամբ

ա) 127.(023)127.(023)127.(023)

Այս թիվը անընդհատ կրկնվող է՝ 127.023023…127.023023…127.023023….
Կլորացնում ենք 0,01 ճշտությամբ՝
a≈127.02a \approx 127.02a≈127.02

բ) −1.34(8)-1.34(8)−1.34(8)

Այս թիվը նույնպես անընդհատ կրկնվող է՝ −1.348484…-1.348484…−1.348484….
Կլորացնում ենք 0,01 ճշտությամբ՝
a≈−1.35a \approx -1.35a≈−1.35

գ) 0.1(27)0.1(27)0.1(27)

Այս թիվը կրկնվող է՝ 0.127272…0.127272…0.127272….
Կլորացնում ենք 0,01 ճշտությամբ՝
a≈0.13a \approx 0.13a≈0.13

դ) −0.56789101112…-0.56789101112…−0.56789101112…

Այս թիվը չունի կրկնվող մաս, բայց համարը երկար է։
Կլորացնում ենք 0,01 ճշտությամբ՝
a≈−0.57a \approx -0.57a≈−0.57


5. Տրված թվերը կլորացնելով 0,1 ճշտությամբ՝ գտեք նրանց մոտավոր գումարը

ա) 3.288+0.1233.288 + 0.1233.288+0.123

Կլորացում
3.288≈3.33.288 \approx 3.33.288≈3.3, 0.123≈0.10.123 \approx 0.10.123≈0.1

Գումարումը
3.3+0.1=3.43.3 + 0.1 = 3.43.3+0.1=3.4

բ) 0.100100010…+0.2380.100100010… + 0.2380.100100010…+0.238

Կլորացում
0.100100010…≈0.10.100100010… \approx 0.10.100100010…≈0.1, 0.238≈0.20.238 \approx 0.20.238≈0.2

Գումարումը
0.1+0.2=0.30.1 + 0.2 = 0.30.1+0.2=0.3

գ) −1.236+2.555-1.236 + 2.555−1.236+2.555

Կլորացում
−1.236≈−1.2-1.236 \approx -1.2−1.236≈−1.2, 2.555≈2.62.555 \approx 2.62.555≈2.6

Գումարումը
−1.2+2.6=1.4-1.2 + 2.6 = 1.4−1.2+2.6=1.4

դ) 2.7(3)+3.(42)2.7(3) + 3.(42)2.7(3)+3.(42)

Այս թվերը կրկնվող են՝ 2.733333…2.733333…2.733333… և 3.424242…3.424242…3.424242….
Կլորացում
2.72.72.7, 3.43.43.4

Գումարումը
2.7+3.4=6.12.7 + 3.4 = 6.12.7+3.4=6.1

Գրականություն

Կարդալ  Զահրատի բանաստեղծությունները, ընտրել մեկը, ձայնագրել կամ տեսագրել:

Զահրատը ծնվել է 1924թ. մայիսի 10-ին Կոստանդնուպոլսի Նշանթաշ թաղամասում։ 3 տարեկան էր, երբ մեռնում է հայրը, իսկ քսանամյա մայրը կրկին ամուսնանում է։ Նրան խնամել է մորական պապը` Հաճի Լևոնը[։ 1942 թվականին ավարտել է Կ. Պոլսի Մխիթարյան լիցեյը և ուսումը շարունակել Ստամբուլի պետական համալսարանի դեղագործական և բժշկական ֆակուլտետներում, որոնք կիսատ է թողել։ Աշխատակցել է պոլսահայ թերթերին, հանդեսներին, եղել «Մարմարա» օրաթերթի գրականության բաժնի վարիչ, Սան պարբերականի խմբագիր։

1963 թվականին ամուսնացել է Անաիս Անդրեասյանի հետ։

Զահարտի նրա գրական կյանքը սկսել է հենց ուսման տարիներից։ Զահրատը ակտիվորեն ներգրավվել է պոլսահայ մամուլում, որտեղ աշխատել է որպես խմբագիր ու լրագրող։ Նա եղել է «Մարմարա» օրաթերթի գրականության բաժնի վարիչ, իսկ «Սան» պարբերականի խմբագիր։ Զահրատը գրել է ոչ միայն բանաստեղծություններ, այլև վերլուծական հոդվածներ ու հրապարակախոսական ստեղծագործություններ։ Նրա գրականությունը աչքի է ընկնում հումանիզմով, հայրենասիրությամբ և սոցիալական արդարության համար պայքարով։

Զահրատի գրականությունը հատկապես կապված էր Հայոց ցեղասպանության ու արտագաղթի թեմաներով։ Նա անդրադարձել է նաև մտավոր ազատության, մշակութային ինքնությունը պահպանելու անհրաժեշտության և պոլսահայ համայնքի կենցաղի ու առօրյա խնդիրներին։

Հայոց լեզու

16-20.12.2024

1.  Մայրենի լեզվի ֆլեշմոբի քննարկում։ 

2.  Ընթերցել ամսագրային նյութերը և նյութերի տակ գրել քոմենթ՝ 

Գրաշխարհ

Այս տեքստի տակ գրեցի մեկնաբանությունս ՝

Մենք բոլորս փոքր տարիքում երազում էինք Ձմեռ պապիկից նվեր ստանալ: Բայց որ սկսում ենք մեծանալ, մենք այլևս չենք հավատում, որ իրական Ձմեռ պապ գոյություն ունի: Ես միշտ մտածում էի, կարելի է արդյո՞ք հակառակն անել ու Ձմեռ պապիկին նվեր տալ:Եվ եթե չգտնեմ Ձմեռ պապիկ, ապա նվեր կտամ իմ իսկական ու բարի պապիկին: Այնպիսի նվեր, որը միշտ հիշվի: Ես կնվիրեմ իմ պապիկին առողջություն ու հանգստություն: Կուզեի, որ նա շատ երկար ապրեր և իր ներկայությամբ միշտ հարստացներ իր զավակների կյանքը: Սիրում եմ լսել նրա հետաքրքիր պատմությունները Հայաստանի և նրա մարդկանց մասին: Ես իմ պապիկին կնվիրեմ նաև իմ գեղեցիկ նկարները: Ես հաճախ նկարում եմ ու չգիտեմ ում ցույց տալ նկարածս: Իսկ պապիկս միշտ հետաքրքրությամբ է նայում իմ նկարչական ալբոմները և խելացի խորհուրդներ է տալիս: Նոր տարուն միշտ սպասում եմ պապիկիս գալուն: Ինքը ինձ փոխարինում է այն Ձմեռ պապիկին, ում ես թողել եմ իմ մանկության քաղցր հուշերում:

Մտքերը՝ Մանան Ավագյանի


Ես եմ
Պատուհան

3. Կարդալ  Զահրատի բանաստեղծությունները, ընտրել մեկը, ձայնագրել կամ տեսագրել։ 

4. Առաջին ուսումնական շրջանի հաշվետվություն։ Պատումի տեսքով ներկայացրե՛ք ՝

  • Ձեր ձեռբերումները, հաջողությունները, դժվարությունները, 
  • Հաջողված նախագծերը, ինչո՞ւ եք համարում հաջողված,
  • Ձեր գրած ամենագեղեցիկ շարադրությունը, 
  • Չորս ամսվա ընթացքում կարդացած ամենահետաքրքիր գիրքը, ստեղծագործությունը, 
  • Ի՞նչ սովորեցի, ինչն եմ կարևորում ,
  • Ձեր առաջարկները երրորդ ուսումնական շրջանի համար,
  • Այլ։ 

Երկու տարի առցանց սովորելուց հետո, այժմ ես դպրոց եմ հաճախում և սովորել եմ գորգագործություն, ինչը ինձ համար մեծ հաջողություն է: Այս ընթացքում ես նաև ընթերցել եմ հետաքրքիր գրքեր, որոնք մեծ ազդեցություն են ունեցել ինձ վրա:Իմ հաջողակ նախագծերը շատ տարբեր են, բայց ես համարում եմ, որ ցանկացած նախագծ, որ ես եմ անում, հաջողակ է, քանի որ ես եմ իրականացնում: Շարադրություն գրելն էլ իմ սիրած զբաղմունքներից է, և իմ համար յուրաքանչյուր շարադրություն գեղեցիկ է, եթե այն ես եմ գրում, քանի որ ստեղծագործում եմ արդեն ութ տարեկանից: Կարեւորում եմ եւ նյութական եւ հոգեւոր արժեքները, նաեւ հումորը մարդու մեջ, խելացի լինելը եւ այլն:

5. Անհատական նախագծերի հաշվետվություն։ Ամփոփել և ներկայացնել չորս ամսվա արդյունքները՝ հղումներով։ 

Անհատական նախագծերս ՝

Կենսաբանություն

Դեկտեմբերի 16-20

Սիրելի՛ ընկերներ, այս շաբաթ ներկայացնելու եք ,, Մկանային համակարգ,,։ Դասրանում կներկայացնեք այս թեման և տեղում կամփոփենք դեկտեմբեր ամիսը․

Լրացուցիչ աշխատանք․ պատասխանել հարցերին

1.Ինչ պիսի՞ կառուցվածք ունեն կմախքային մկանները:


Յուրաքանչյուր մկանաթել ունի լայնակի շերտավոր կառուցվածք, որը պայմանավորված է նրա մեջ գտնվող հարյուրավոր սպիտակուցային թելերի`միոֆիբրիլների  որոշակի դասավորությամբ։ Մկանաթելերի խրցերում լայնակի շերտավորությունն ավելի է ընդգծվում, որի համար ստացել են միջաձիգ զոլավոր մկան անունը։ Յուրաքանչյուր մկանին մոտենում են զգացող և շարժիչ նյարդաթելեր։ Մկաններն իրենց ծայրերի ջլերով ամրանում են ոսկրերին։ Որոշ դեպքերում ջլերը ներհյուսվում են մաշկի մեջ (դիմախաղի մկաններ)։ Ջիլը կազմված է ներդակազմ շարակցական հյուսվածքից, չի կծկվում և դիմանում է մեծ ծանրության: 


2. Ի՞նչ դեր է կա տարում մկանային համակարգը:

Միջաձիգ զոլավոր մկանների դերն օրգանիզմում բազմազան է։ Նրանք մասնակցում են մարմնի խոռոչների և օրգանների պատերի կազմությանը (կրծքի, որովայնի խոռոչ, ըմպան, կոկորդ) ապահովում են մարմնի կեցվածքը, հավասարակշռությունը, ձայնի առաջացումը։ Միջաձիգ զոլավոր մկանները մասնակցում են շնչառական և կլլման շարժումներին, ձևավորում են դիմախաղը, ապահովում ակնաշարժ և ծամիչ ապարատի գործունեությունը։ Նրանց կծկումը կմախքի հետ միասին ապահովում է մարմնի տեղափոխությունը տարածության մեջ, ջերմության առաջացումը։


3.Ի նչպե՞ս են կատարվում շարժուﬓերը հոդերի ﬕջոցով:

Ձեռքերի և ոտքերի հոդերը սինովիալ տեսակի են, որը նշանակում է, որ այս հոդերում կա հեղուկ (սինովիալ հեղուկ), որը հեշտացնում է ոսկրերի շարժումները: 

Ողնաշարի և կոնքի ոսկրերն աճառային են, որոնք ավելի քիչ շարժուն են, սակայն ապահովում են լրացուցիչ կայունություն:

Կան նաև ֆիբրոզ հոդեր, որոնք լիարժեք անշարժ են և պարզապես ապահովում են կայունություն: Ֆիբրոզ հոդեր կան ձեր գանգում:


4.Որտե՞ղ են տեղակայված հարթ և ﬕջաձիգ զոլավոր մկանները:

Նրանք մասնակցում են մարմնի խոռոչների և օրգանների պատերի կազմությանը ապահովում են մարմնի կեցվածքը, հավասարակշռությունը, ձայնի առաջացումը։ Միջաձիգ զոլավոր մկանները մասնակցում են շնչառական և կլլման շարժումներին, ձևավորում են դիմախաղը, ապահովում ակնաշարժ և ծամիչ ապարատի գործունեությունը։ Նրանց կծկումը կմախքի հետ միասին ապահովում է մարմնի տեղափոխությունը տարածության մեջ, ջերմության առաջացումը։


5.Ի նչպիսի՞ հիﬓական մկանախմբեր գիտեք:

Ըստ տեղադրվածության և ֆունկցիայի մեր մարմնի մկանները բաժանվում են հետևյալ խմբերի՝ գլխի, մեջքի, կրծքի, որովայնի և վերջույթների։

Մաթեմատիկա առանձ բանաձեւի

Թեմա՝ Օրինաչափություն 

Ինչ է օրինաչափությունը

ցանկացած կանոնավոր կրկնվող դասավորություն, հատկապես դիզայն, որը պատրաստված է մակերեսի վրա կրկնվող գծերից, ձևերից կամ գույներից

Կաղապարը օրինաչափություն է աշխարհում, մարդու կողմից ստեղծված դիզայնի, կամ վերացական գաղափարների մեջ։ Որպես այդպիսին, օրինաչափության տարրերը կրկնվում են կանխատեսելի կերպով: Երկրաչափական նախշը մի տեսակ նախշ է, որը ձևավորվում է երկրաչափական ձևերից և սովորաբար կրկնվում է պաստառի ձևավորման նման:

Կաղապարների տարբեր օրինակներ

Զգայարաններից որևէ մեկը կարող է ուղղակիորեն դիտարկել օրինաչափությունները: Ընդհակառակը, գիտության , մաթեմատիկայի կամ լեզվի վերացական օրինաչափությունները կարող են դիտվել միայն վերլուծության միջոցով: Ուղիղ դիտարկումը գործնականում նշանակում է տեսողական նախշեր տեսնել, որոնք տարածված են բնության մեջ և արվեստում։ Կաղապարներն ունեն հիմքում ընկած մաթեմատիկական կառուցվածքը: ​Նմանապես գիտություններում տեսությունները բացատրում և կանխատեսում են օրինաչափություններ աշխարհում։

Կաղապարների տարբեր օրինակներ՝

Դեկորատիվ արվեստի շատ ոլորտներում ՝ կերամիկայից և տեքստիլից մինչև պաստառ , «նախշը» օգտագործվում է դեկորատիվ ձևավորման համար, որը արտադրվում է, հավանաբար, շատ տարբեր ձևերի առարկաների համար: Արվեստում և ճարտարապետության մեջ դեկորացիաները կամ վիզուալ մոտիվները կարող են համակցվել և կրկնվել՝ ձևավորելով նախշեր, որոնք նախատեսված են դիտողի վրա ընտրված ազդեցություն ունենալու համար:

Օրինաչափությունը բնության մեջ

Բնության մեջտեսողական օրինաչափությունները հաճախ քաոսային են , հազվադեպ են կրկնվում : Բնությունը տալիս է բազմաթիվ տեսակի օրինաչափությունների օրինակներ, այդ թվում՝ համաչափություններ , ծառեր և այլ կառուցվածքներ՝  ֆրակտալ չափսերով, պարույրներ , ոլորաններ , ալիքներ , փրփուրներ , սալիկապատեր , ճեղքեր և շերտեր:

Արդյոք դեժավյուն օրինաչափություն է ՝

Երբ ասացի օրինաչափություն եւ օգտագործեցի կրկնություն բառը հիշեցի Դեժավյու երեւույթի մասին առաջինը եկեք բացատրեմ ՝ ինչ է դեժավյուն 

Արդեն տեսած երևույթ կամ Դեժավյու, ընկալման պրոցեսի խախտումներից մեկը, որի դեպքում մարդուն թվում է, որ իբր անցյալում ինքը արդեն գտնվել է նման իրադրության մեջ, որտեղ այժմ նա հայտնվել է։

Արդեն տեսած, դեժավյու կամ դեժա վու վիճակ է, որի ընթացքում մարդը զգում է, որ նա արդեն մի ինչոր ժամանակ առաջ եղել է նման իրավիճակում, նմանատիպ վայրում, սակայն, այս զգացումը կապ չունի անցյալի կոնկրետ պահի հետ, այլ այն վերաբերվում է անցյալին առ հասարակ։ Այս տերմինը առաջին անգամ օգտագործվել է Էմիլ Բուստակի (1851 1917) կողմից՝ «հոգեբանական գիտությունների ապագան» գրքում։

Դեժավյու կարելի է զգալ արդեն վերապրած կամ արդեն փորձարկած, արդեն լսած, արդեն մտածված, արդեն արած, արդեն իմացած, արդեն ցանկացած, արդեն պատմված, արդեն փորձված։

Նաեւ դեժավյուն բավականին տարածված երևույթ է։ Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ մարդկանց 97% գոնե կյանքում մեկ անգամ ունեցել է այս զգացումը։

Պատճառները

Որոշ դեպքերում դեժավյուն կարելի է բացատրել երազներով, այսինքն՝ ծանոթ իրավիճակներով, որոնք իրականում տեղի չեն ունեցել, սակայն ինչ որ նման բան եղել է երազում։ 

Նաեւ կա ենթադրություն, որ դեժավյուն կարող է լինել այդպես կոչված «մասնատված ընկալունակության» հետ, երբ զգայական օրգաններից եկող ազդակները մեր ուղեղը ստանում է ոչ թե մեկ անգամ, այլ երկու անգամ, որոշակի ձգձգումով, որը կարող է թեեւ մեկ միլիվայրկյան։ Ու երբ այդ ազդակները չեն սինխրոնանում ինչպես որ հարկն է, ուղեը երկրորդ ազդակը ընկալում է որպես առաջին ազդակ։

Որպես ամփոփոմ ցանկանում եմ ասել, որ գիտական մոտեցում, որ դեժավյուն օրինաչափություն է ՝ չկա, այս թեման դեռ շատ լավ ուսումնասիրված չէ եւ ոչ մի հստակ փաստ չկա կապված դեժավյու երեւույթի մասին :

Մաթեմատիկա ա.բ

Սոփեստներ՝

Սոփեստներ ՝ մեր թվարկությունից առաջ 5-4-րդ դարերի հունական փիլիսոփաներ՝ իմաստության և պերճախոսության պրոֆեսիոնալ ուսուցիչներ, ովքեր առաջինն սկսեցին իմաստասիրություն ուսուցանել փողով։ Այսպես կոչված ավագ սոփեստ էին Պրոտագորասը, Գորգիասը, Հիպիասը, Պրոդիկոսը, Անտիփոնը,  և ուրիշներ, կրտսեր սոփեստներ՝ Կրիտիասը, Ալկիդամասը, Էվթիդեմոսը, Լիկոփրոնը, Թրասիմաքոսը, Հիպոդամոսը, Պոլոսը և ուրիշներ։ Իրենց փիլիսոփայական հայացքներով և հասարակական-քաղաքական կողմնորոշմամբ սոփեստները միասնական ուղղություն չէին կազմում։ Սոփեստների փիլիսոփայական հետաքրքրությունների ծանրության կենտրոնը բնափլիսոփայությունից փոխադրեցին բարոյականության քաղաքականության, հռետորության, այդ ուղիով՝ խոսքի ու մտածողության կառուցվածքի, առհասարակ իմացաբանության հարցերի ոլորտը, և դա նրանց պատմական ծառայությունն է։

Առաջադրանքներ ինքնուրույն աշխատելու համար/կատարել տանը և վերլուծությւոնը տեղադրել բլոգում։

1. Ինքնուրույն վերլուծել հետևյալ սոփեստությունը.

Յոթ ընկերներ սրճարանում սեղան էին պատվիրել։ Բայց թյուրիմացություն էր տեղի ունեցել. սեղան էին պատրաստել վեց հոգու համար, իսկ սրճարանի սրահը լեփ-լեցուն էր։
Այնուամենայնիվ, մատուցողը գտավ ելքը։
Առաջին հյուրին նա նստեցրեց առաջին աթոռին, իսկ նրա կողքին՝ նույն աթոռին, խնդրեց ժամանակավորապես նստել նրա ընկերուհուն։ Երրորդին նա նստեցրեց առաջին երկուսի կողքի աթոռին, չորրորդին՝ հաջորդ աթոռին։ Հինգերորդին նա նստեցրեց առաջին երկուսի դիմաց, վեցերորդին՝ նրա կողքի աթոռին։ Եվ վերջապես, ազատ մնացած վեցերորդ տեղում նա նստեցրեց առաջին հյուրի ընկերուհուն։ Ինչպե՞ս ստացվեց, որ յոթ հոգին տեղավորվեցին վեց աթոռի վրա։

Երկու հյուրին նստեցրեց նույն աթոռին։